Lo sviluppo professionale degli insegnanti dovrebbe avvenire secondo un piano attentamente sviluppato. Consentirà al docente di prepararsi sistematicamente alla procedura di certificazione, distribuendo uniformemente il carico. Di norma, il servizio metodologico dell'asilo aiuta l'insegnante nella stesura del piano.
Istruzioni
Passo 1
Il piano di sviluppo professionale è redatto per circa due anni. Durante questo tempo, l'insegnante si prepara a difendere il suo lavoro. Il servizio metodologico monitora continuamente l'operato del docente, accompagnandolo e fornendogli un'assistenza tempestiva.
Passo 2
Il piano per il primo anno dovrebbe includere un momento come la definizione del tema per l'autoformazione dell'insegnante, gli obiettivi e gli obiettivi dello studio. L'argomento dovrebbe corrispondere all'argomento metodologico generale dell'istituto prescolare ed essere rilevante anche per la ricerca. Inoltre, è auspicabile che questa ricerca sia interessante per l'insegnante. Ciò garantirà un atteggiamento responsabile nei confronti della qualità del lavoro di ricerca.
Passaggio 3
Il momento successivo del piano è lo studio della letteratura sull'argomento scelto. Ciò consentirà all'insegnante di immergersi nel problema, di scegliere da solo i metodi e le tecniche di ricerca più efficaci. L'intero elenco della letteratura utilizzata è poi indicato nel lavoro. In questo caso, tutte le fonti sono disposte in ordine alfabetico.
Passaggio 4
Inoltre, il piano per il primo anno di preparazione include la conduzione di un esperimento di dichiarazione su un gruppo di bambini. Ti permetterà di determinare il livello iniziale di conoscenze, abilità e abilità dei bambini in età prescolare.
Passaggio 5
Il piano del secondo anno contiene corsi di formazione continua. Dopo aver completato i corsi, l'insegnante riceve un certificato e un certificato. Questi documenti confermano la conformità delle conoscenze del docente alla categoria di qualifica dichiarata.
Passaggio 6
Inoltre, durante il secondo anno di lavoro, l'insegnante conduce un esperimento formativo con un gruppo di bambini. Dopo una serie di compiti per la formazione di determinate conoscenze, abilità e abilità, viene monitorato il risultato finale. L'esperimento di controllo mostrerà le dinamiche dello sviluppo dei bambini in età prescolare.
Passaggio 7
Il piano prevede anche un evento aperto. La data dell'evento può essere modificata. I membri della commissione di attestazione sono invitati ad aprire la visione. Dopo l'evento, viene eseguita un'analisi dell'intero lavoro dell'insegnante. Durante la discussione, viene presa una decisione sulla conformità o meno del livello del docente alla categoria di qualifica dichiarata. In caso di decisione positiva, il dipartimento dell'istruzione emette un'ordinanza sull'assegnazione della categoria appropriata all'insegnante.
Passaggio 8
Man mano che i punti del piano sono completati, l'insegnante appone un voto sulla realizzazione nell'apposita colonna.
