Spesso gli insegnanti delle scuole si lamentano di essere carichi non solo del lavoro pedagogico stesso, ma anche della preparazione di numerosi piani, raccomandazioni metodologiche, manuali, relazioni sulle attività svolte. Quest'ultimo di solito sembra essere il compito più difficile per gli insegnanti, poiché presuppone la presenza di abilità e abilità che vanno ben oltre la conoscenza di una determinata materia.
Istruzioni
Passo 1
Prima di tutto, cerchiamo di capire di cosa si tratta. Una relazione è un documento contenente dati sul lavoro svolto: descrive i problemi affrontati dal personale docente, il processo per risolverli e, naturalmente, i risultati del lavoro svolto.
Passo 2
Esistono due tipi di report: il primo è intermedio, il secondo è definitivo. Per quanto riguarda le relazioni intermedie, esse contengono i risultati delle singole fasi di lavoro, indicate nel piano. Un rapporto intermedio dovrebbe includere, prima di tutto, informazioni generali sulla scuola (istituto di istruzione), il nome del distretto (regione), il nome dell'istituto di istruzione, telefono, indirizzo, e-mail - tutte le informazioni di contatto necessarie, nonché informazioni sulla leadership scientifica e amministrativa …
Passaggio 3
Il contenuto immediato della relazione rivela l'argomento del lavoro, i suoi obiettivi, indica il nome specifico della fase, ovvero rivela se questo o quel problema posto è in fase di progettazione, esecuzione o generalizzazione.
Passaggio 4
Gli autori del rapporto dovrebbero anche delineare i compiti principali di tutte le fasi e fornire una breve descrizione dei risultati del lavoro svolto. Non dimenticare che il rapporto dovrebbe menzionare documenti normativi legali, educativi e programmatici e (o) scientifici e metodologici, manuali metodologici, articoli e recensioni.
Passaggio 5
Il secondo sottotipo della relazione è la relazione finale (finale), completa l'intero ciclo di lavoro sperimentale. La struttura della relazione finale potrebbe non essere chiara come quella della relazione intermedia, e questo è abbastanza logico, perché dovrebbe derivare direttamente dal lavoro svolto, quindi dipende direttamente da esso e non da norme astratte esistenti. Se un esperimento educativo in un istituto di istruzione è stato chiaramente pianificato e si è svolto un lavoro reale per implementarlo, scrivere un rapporto non dovrebbe essere difficile. Questa è un'attività che include un elemento di creatività, portando gioia dalla realizzazione di alti risultati di lavoro.
Passaggio 6
Il problema posto nella relazione dovrebbe essere pienamente divulgato, ma allo stesso tempo le informazioni sui modi per risolverlo non dovrebbero essere ridondanti. Non ha senso cercare di aumentare la dimensione del report con l'aiuto di sinonimi, membri omogenei della frase, ripetizioni delle stesse informazioni. Il principio della ragionevole sufficienza, che è definito da nient'altro che un problema di ricerca, è ciò che dovrebbe costituire la base per scrivere un rapporto.
Passaggio 7
C'è una certa media aritmetica per il volume di lavoro: 8-10 pagine per i rapporti intermedi (standard 14 caratteri con una spaziatura e mezzo), per i rapporti finali il volume può raggiungere le 100 pagine.
Passaggio 8
Le sezioni principali del rapporto includono un frontespizio, un elenco di artisti, un abstract, un riassunto, termini e definizioni di base, le designazioni necessarie e un elenco di abbreviazioni. Inoltre, come in ogni opera letteraria, segue una struttura in tre parti: introduzione, parte principale, conclusione.
Passaggio 9
Alla fine della relazione dovrebbe esserci un elenco di riferimenti e, preferibilmente, allegati. I report moderni, oltre agli elementi elencati, spesso contengono una presentazione.
