Le caratteristiche psicologiche e pedagogiche di un alunno dell'asilo sono solitamente scritte da un insegnante. Questa necessità si presenta più spesso se il bambino viene inviato alla commissione medica e pedagogica. A volte tale caratteristica è necessaria se un bambino frequenta un gruppo sperimentale in cui viene testato un nuovo programma o tecnica. Il compito di redigere un tale documento può essere ricevuto anche da uno studente di un'università o college pedagogico: le caratteristiche per i bambini sono allegate alla relazione sulla pratica.
Cosa è necessario per questo
Le caratteristiche psicologiche e pedagogiche dovrebbero dare la massima informazione sul bambino. Parte dei dati necessari per la caratterizzazione si trova nel quaderno "Informazioni sui genitori". Assicurati che i dati non siano obsoleti. Preparare risultati diagnostici per diversi tipi di attività. Osserva tuo figlio durante i giochi e le attività, guarda come si comporta in situazioni difficili (ad esempio, durante i conflitti e quando devi chiedere qualcosa agli adulti). Visita tuo figlio a casa, guarda in che condizioni vive. Prendi una carta nello studio medico: hai bisogno di dati antropometrici, informazioni su quanto spesso il bambino è malato, se ha malattie croniche.
Cappello
Scrivi il nome del documento - "Caratteristiche psicologiche e pedagogiche". Sotto di esso, indicare a chi è redatto, il nome e il numero dell'istituto di cura dell'infanzia, nonché l'affiliazione dipartimentale. Ad esempio, questa parte del documento potrebbe apparire così: "Caratteristiche psicologiche e pedagogiche di Maria Ivanova, allieva dell'asilo n. 1 del distretto di Petrogradsky di San Pietroburgo".
Parte principale
Tirati indietro un po ', scrivi i dati personali del bambino - cognome, nome, patronimico, data di nascita, indirizzo di casa, da che momento frequenta l'asilo e questo gruppo. Raccontaci delle condizioni in cui vive il bambino, della composizione della famiglia, se i suoi genitori o genitori adottivi. Descrivi l'atteggiamento in famiglia, come i genitori trattano il bambino, se sono interessati al suo sviluppo, se viene osservata la routine quotidiana. Raccontaci della situazione finanziaria della famiglia.
Valuta le condizioni fisiche del tuo allievo: quanta altezza, peso e sviluppo motorio corrispondono all'età, quale mano è quella principale. Raccontaci di quanto siano ben formate le abilità culturali e igieniche, se il bambino è in grado di prendersi cura di se stesso, segnare l'adeguatezza all'età.
Analizza i dati del bambino per diversi tipi di attività: cognitive, ludiche, linguistiche, ecc. Informazioni su ciò che un bambino in età prescolare dovrebbe essere in grado di fare in un particolare gruppo di età possono essere trovate nel "Programma di educazione all'asilo". Per questo è sufficiente confrontare i dati diagnostici in diverse aree con i requisiti del "Programma". Durante la scrittura, puoi seguire lo stesso ordine in cui le conoscenze, abilità e abilità richieste sono indicate in questo documento.
Dopo ogni sezione, trarre conclusioni sull'adeguatezza all'età. Il livello di conoscenza, abilità e abilità può essere non solo standard, ma anche aumentato o diminuito, che deve essere notato. Alla fine, scrivi quale lavoro è stato svolto con il bambino nel gruppo e quali risultati sono stati ottenuti, nonché l'atteggiamento del bambino in età prescolare nei confronti di queste attività. Scrivi chi ha fatto la testimonianza. Data e firma.
