Ogni insegnante ha le sue idee su cosa dovrebbe essere un'istituzione educativa e cosa dovrebbe fare un dirigente scolastico. Queste idee non sempre coincidono con la realtà, anche se l'insegnante lavora a scuola da molto tempo e gode di autorità tra studenti e colleghi. Una volta sulla sedia del regista, anche un ottimo insegnante può confondersi, perché non sa da dove iniziare a lavorare in una nuova posizione.
Chi può essere un regista
Gli enti governativi locali, che includono i comitati educativi, di solito creano una riserva di personale di insegnanti con capacità organizzative. Se il capo di un'istituzione educativa se ne va per qualche motivo, al suo posto viene nominato colui che è stato incluso in questa riserva. In questo caso, il nuovo leader di solito non si perde, poiché ha completato corsi speciali presso l'istituto di formazione avanzata, ha imparato a comprendere la legislazione e le questioni finanziarie. Ma succede che semplicemente un insegnante di iniziativa che non ha una formazione speciale viene nominato in una posizione manageriale. In questo caso, il nuovo direttore deve almeno iniziare a padroneggiare questi problemi. Naturalmente, dovrai affrontare altre cose in parallelo.
Vecchia scuola o nuova?
Questa è una domanda molto importante. Se la scuola è vecchia, ha già delle tradizioni e gli insegnanti hanno un'opinione su come dovrebbe essere il direttore. Sarai inevitabilmente paragonato al tuo ex leader. Pertanto, prima di tutto, ha senso parlare con lui e chiedere tradizioni, insegnanti, programmi. Naturalmente, molte domande verranno rimosse se hai già lavorato in questa scuola per un po' di tempo. Ma in ogni caso, devi parlare con l'ex direttore e chiedere di farti conoscere la situazione finanziaria, le caratteristiche della compilazione della documentazione, il programma di sviluppo dell'istituto di istruzione, se già esiste.
Se stai accettando una nuova scuola, dovresti iniziare con un tour dell'edificio. Guarda in che stato si trova, se ci sono delle imperfezioni, quando approssimativamente verranno eliminate. Impegnati a preparare la documentazione. Anche se il personale docente non è stato ancora reclutato e gli elenchi dei bambini non sono pronti, puoi preparare tu stesso alcuni documenti. I campioni possono essere ottenuti dal comitato per l'istruzione o scaricati dal sito Web ufficiale del Ministero della Pubblica Istruzione.
I quadri sono tutto
Conosci la squadra. Che tu stia adottando una vecchia scuola o una nuova, parla con ciascun insegnante individualmente. Scopri su quale programma sta lavorando, se è a suo agio con il lavoro della scuola, cosa vorrebbe fare per svilupparlo. Cerca di stabilire un rapporto calmo e di fiducia con critiche costruttive e discussioni libere sui problemi. È del tutto possibile che sia in una conversazione con gli insegnanti che nascerà un'idea su quale strada proseguirà la scuola. Dopo aver parlato con tutti, delineare le prospettive di sviluppo, riunire l'intero team e discutere.
Certificazione, accreditamento, licenza
Non dimenticare di scoprire quando la scuola è stata certificata e accreditata, nonché la validità della licenza. È possibile che il tuo lavoro di regista inizi facendo domanda per una di queste procedure obbligatorie. Se la scuola è nuova, la questione di quanto tempo il tuo istituto di istruzione passerà attraverso queste procedure deve essere chiarita con il comitato per l'istruzione.
